Ferramenta Quizlet

No I Encontro do PIBID realizamos apresentações sobre algumas ferramentas digitais para que os professores pudessem ter opções para trabalhar com seus alunos, principalmente no momento atual em que dependemos das aulas e estudos remotos. Para essa oficina falei sobre a ferramenta Quizlet, clica aqui para saber um pouco mais sobre essa plataforma!

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Resumo do Capítulo 6 do livro Ensinando Biologia por Investigação - Investigando a vacinação e o retorno do sarampo: uma proposta para a educação em saúde em tempos de pós-verdades

  Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Licenciatura em Ciências Biológicas Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Pibid/Capes-IFRS Capítulo 6 – Investigando a vacinação e o retorno do sarampo: uma proposta para a educação em saúde em tempos de pós-verdades Inicialmente a proposta para as atividades é enfatizar conceitos de ciências sobre  células, suas estruturas, funções e variações e também sua interação com demais células, outros conceitos abordados são de imunologia, desenvolvendo-os a partir do contexto socio científico. Será trabalhada a forma com que o corpo reage a patógenos, juntamente com o funcionamento da vacina e resposta imunológica do corpo. O fenômeno de estudos que será utilizado é surto de sarampo, ocorrido no Brasil pela falta de vacinação que acontece em sua grande maioria em decorrência das fake news e de movimentos negacionistas e anti-vacina. Também é comentado a importância de artigos sério...
Read more »

Questionário sobre o Artigo 2: Cegueira Botânica e sua mitigação: um objetivo central para o processo de ensino-aprendizagem de Biologia do Livro: Aprendizado ativo no ensino de botânica

 Neste artigo os autores  Suzana Ursi, Kelma Cristina de Freitas e Diego Tavares Vasques, abordam como surgiu o termo "Cegueira Botânica", o porque de sua ocorrência, quais meios podemos utiliza para mitigar esse problema e também discutem questões sobre esse termo. 1.       Quem introduziu o termo “cegueira botânica”, e quando? Esse termo foi sugerido e introduzido por James H. Wandersee e Elisabeth E. Schussler no ano de 1998 durante uma reunião sobre o ensino de biologia e botânica.   2.       O que é cegueira botânica? É a incapacidade de distinguir plantas no seu ambiente, seja na natureza ou no cotidiano como a própria casa.   3.       Quais os principais sintomas da cegueira botânica? Você já conheceu alguém, ou já apresentou você mesmo, esses sintomas? Exemplifique, se a resposta for afirmativa. São diversos os sintomas da cegueira botânica e dentre eles a não identificaç...
Read more »